搜索
当前所在位置: 主页 > 女性时尚 >

【书讯】处所高校教师讲授成长支持研究

发布时间:2021-11-26 01:06 作者:TVT体育下载 点击: 【 字体:

本文摘要:【书讯】处所高校教师讲授成长支持研究 《处所高校教师讲授成长支持研究》 作者:郭丽君,吴庆华,胡何琼,蒋贵友 著 出书日期:2020年12月 开本:16开 出书社:经济办理出书社 小编推荐 小编推荐 《处所高校教师讲授成长支持研究》驻足于处所高档教育,在时代与政策变迁所面对的机缘与挑战的基础上,分解了处所高校教师讲授成长支持的正当性与须要性。

TVT体育

【书讯】处所高校教师讲授成长支持研究 《处所高校教师讲授成长支持研究》 作者:郭丽君,吴庆华,胡何琼,蒋贵友 著 出书日期:2020年12月 开本:16开 出书社:经济办理出书社 小编推荐 小编推荐 《处所高校教师讲授成长支持研究》驻足于处所高档教育,在时代与政策变迁所面对的机缘与挑战的基础上,分解了处所高校教师讲授成长支持的正当性与须要性。从汗青之维度梳理与检视我国高校教师讲授支持办事的成长过程与时代任务,以教师成长理论为指引揭示了处所高校讲授成长的现况与困境,进而完成了组织、制度对教师讲授投入影响的实证透视;同时,在微观层面探讨了教师个别在高校讲授办理制度中的处境与选择,联合大学教师讲授成长支持的种种狐疑,实验从国际高档教育办学中找到支持教师讲授成长的组织与制度经验;最后从讲授文化、讲授评价、讲授技能与讲授保障等维度建构了处所高校讲授成长支持体系。作者简介 作者简介 郭丽君,女,1975年11月出生,二级传授,博士生导师,教育学学科带头人,湖南农业大学教育学院院长。中国高档教育学会院校研究分会常务理事、高档教育学专业委员会理事、中国教育成长战略学会革新与成长规划专业委员会理事、湖南省青联海外学人界别副主任、湖南省哲学社会科学“百人工程”人选、湖南省“121”人才工程人选,教育部高档学校本科讲授审核评估专家,师范类专业认证专家。

主要研究偏向为高档教育办理、教师成长与教育生态学。主持负担国度社科基金“中国跨国高档教育质量保障体系研究”“大学教师成长视野下的高校讲授评价制度研究”2项,主持全国教育科学规划课题、教育部人文社科研究项目等省部级课题20余项。在《高档教育研究》《高档工程教育研究》等海内外学术期刊颁发论文100多篇,个中CSSCI来历期刊40余篇,出书著作8部。

获国度讲授结果二等奖、湖南省哲学社会科学优秀结果二、三等奖、湖南省高校讲授结果特等奖、三等奖等讲授科研奖励。展开全文 吴庆华,男,1977年1月出生,湖南凤凰人,办理学博士,副传授,长沙学院教务处副处长。

TVT体育下载

主要研究偏向为高档教育办理、高校教师专业成长等。公然颁发研究论文近20篇,个中在《高档教育研究》《高档工程教育研究》《江苏高教》《高教摸索》等CSSCI来历期刊中颁发论文6篇,主持教育部人文社会科学规划项目等省部级课题7项,获湖南省高档教育讲授结果奖一等奖2项、三等奖1项。

胡何琼,女,1992年出生,湖南益阳人,湖南农业大学教育学院博士研究生。主要研究偏向为高档教育生态学、高档教育学。

比年来介入多项国度和省部级项目研究。蒋贵友,男,1993年出生,湖南洪江人,华东师范大学高档教育研究所博士研究生。主要研究偏向为高档教育办理、大学治理。

比年来,作为焦点成员介入多项国度、省部级课题研究。在《教育研究》《中国高教研究》《大学教育科学》等刊物颁发学术论文7篇。本日书里的“阅读路线图”下面请看—— 第一章 处所高校教师讲授的机缘、挑战及其应对 第一节 “双一流”建设下的处所高档教育 一、处所高档教育“双一流”建设的逻辑起点 二、“双一流”建设下处所高档教育的动作方针 三、“双一流”建设下处所高档教育动作选择悖论 第二节 处所高校教师讲授面对的机缘与挑战 一、信息化时代下高校教室讲授的机缘与挑战 二、学术锦标赛下的处所高校讲授功效异化 三、处所高校讲授办理制度及其布局失衡 第三节 处所高校教师讲授成长支持的须要性 一、应对技能改革,需要提供大学讲授成长支持办事 二、回归讲授本位,需要提供大学讲授成长支持办事 三、完善讲授制度,需要提供大学讲授成长支持办事 第二章 我国高校教师讲授支持办事的成长与摸索 第一节 我国高校教师讲授支持办事的成长过程 一、高校教师讲授支持办事的初始阶段 二、高校教师讲授支持办事的自主摸索 三、高校教师讲授支持办事的政策规范阶段 第二节 教师讲授成长中心:高校教师讲授支持办事的主要载体 一、我国高校教师讲授成长中心的生成逻辑 二、我国高校教师讲授成长中心的功效定位 三、我国高校教师讲授成长中心的现实功效 四、我国高校教师讲授成长中心的建设思路 第三节 新时代高校教师讲授成长支持办事的两个重点 一、掌握“双一流”建设内在,办事一流本科教育建设 二、掌握高档教育成长新趋势,助力振兴本科教育 第三章 处所高校讲授成长近况研究——H高校案例阐发 第一节 处所高校讲授成长指标阐发 一、高校教师成长 二、高校教师讲授成长 三、处所高校教师讲授成长指标 第二节 研究设计 一、混淆研究方法的使用 二、定量研究设计 三、质性研究设计 第三节 研究成果与阐发 一、讲授责任意识 二、讲授自我效能感 三、讲授反思 四、讲授培训状况 五、小结 第四章 处所高校教师讲授投入影响因素的实证阐发 第一节 组织支持理论、学校支持与讲授投入行为 一、组织支持理论 二、学校支持 三、学校支持与讲授投入行为 第二节 研究设计 一、问卷设计 二、数据获取 三、质性访谈 …… 第五章 制度异化与处所高校初任教师的个别化困境 第六章 外洋大学教师讲授成长支持 第七章 处所高校讲授支持与教师讲授成长 参考文献 附录1 处所高校教师讲授成长环境观察问卷 附录2 处所高校教师讲授成长支持观察问卷 附录3 处所高校教师讲授成长环境访谈提纲 附录4 处所高校教师讲授投入环境访谈提纲 附录5 处所高校初任教师讲授成长访谈提纲 点击阅读原文 好书尽在把握返回,检察更多。


本文关键词:TVT体育,【,书讯,】,处所,高校,教师,讲授,成长,支持

本文来源:TVT体育-www.rahzdl.cn

阅读全文
返回顶部